На Петербургском международном экономическом форуме Владислав Даванков, вице-спикер Госдумы от партии «Новые люди», выступил с инициативой об отмене домашних заданий в образовательных учреждениях. Его заявление прозвучало в рамках сессии, посвященной влиянию искусственного интеллекта на образовательную систему.
Даванков отметил, что традиционные домашние задания не способствуют реальному усвоению знаний, поскольку учащиеся всё чаще прибегают к помощи инструментов искусственного интеллекта для их выполнения. Он назвал процесс проверки таких заданий «абсолютной бессмыслицей», указав на абсурдность ситуации, когда взрослые, учителя и родители, вынуждены оценивать работы, созданные с использованием нейросетей.
В качестве альтернативы вице-спикер предложил перейти на формат творческих проектов, который, по его мнению, более эффективно развивает критическое мышление, креативность и навыки сотрудничества у детей. Он заявил, что такие задания смогут лучше проверить понимание материала и способствовать развитию способностей учащихся.
Заметим, что ранее председатель Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев также высказывался о необходимости ограничения использования искусственного интеллекта в образовательной практике, акцентировав внимание на том, что нейросети должны быть использованы исключительно как инструменты для поиска информации, а не для выполнения учебных заданий.