Заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Дмитрий Афанасьев сообщил, что от 15% до 40% студентов, обучающихся по различным специальностям, не завершают учебу в вузах. По его словам, основными причинами этого является неспособность большинства студентов учиться.
На форуме “HRexpo pro людей” Афанасьев отметил необходимость изменений в системе общего образования, чтобы повысить качество подготовки абитуриентов. Он подчеркнул, что важны не только математические и естественно-научные знания, но и мотивация студентов.
Одной из ключевых тем, поднятых замминистра, стало влияние искусственного интеллекта на рынок труда и образовательные программы. Он подчеркнул, что сейчас наблюдается массовый запрос на специалистов, умеющих применять искусственный интеллект в различных сферах, включая медицину, проектирование и сельское хозяйство. Афанасьев добавил, что учебные заведения должны адаптировать свои образовательные программы в соответствии с требованиями рынка.
Также заместитель министра коснулся проблемы использования нейросетей студентами для написания курсовых работ, отметив исследование Ассоциации организаторов студенческих олимпиад “Я — профессионал”, которое показало, что 43% студентов прибегают к помощи ИИ. Афанасьев предположил, что традиционные подходы к обучению могут измениться с внедрением технологий, что приведет к фокусировке на навыках, а не на знании.
Замминистра также обратил внимание на необходимость увеличения практической подготовки студентов, что, по его мнению, повысит их адаптацию к будущей профессии и трудоустройству. Он заключил, что дефицит кадров на современном рынке труда делает ценность каждого выпускника выше, что требует пересмотра подходов к образовательным программам. Ранее президент Владимир Путин также обращал внимание на проблемы, связанные с устаревшими образовательными курсами, и призывал к их модернизации.