Современный рынок детских товаров демонстрирует быстрое расширение ассортимента, где разнообразные игрушки конкурируют за внимание детей. Недавнее исследование, поддержанное Российским научным фондом и опубликованное в International Journal of Early Childhood, подтвердило важность типа игрушек для развития детского воображения.
Согласно словам научного сотрудника факультета психологии МГУ Маргариты Гавриловой, игрушки с открытым, не фиксированным значением, такие как кубики, способствуют креативности, тогда как игрушки с фиксированным значением, как фигурки популярных персонажей, существенно ограничивают детскую фантазию. Это исследование подчеркивает негативные последствия агрессивного маркетинга игрушек, которые зачастую диктуют детям способы игры, оставляя мало пространства для воображения.
Данные исследования также указывают на то, что современные дети ожидают от игрушек ярких эмоций, что приводит к пренебрежению к развивающим игрушкам, которые могут казаться скучными. Учитывая, что воображение сложно развивать формализованными методами, ученые считают, что именно в детстве, через игру, формируется эта важная способность.
Гаврилова отмечает, что наиболее подходящими для развития являются реалистичные и мультифункциональные игрушки, которые позволяют детям моделировать образы и ситуации из реальной жизни. Однако, несмотря на их значимую роль в развитии, такие игрушки на сегодня остаются менее популярными среди детей, чем те, что предлагают фиксированные сценарии игры.
Исследователи рекомендуют родителям принимать активное участие в играх с детьми и выбирать игрушки, способствующие развитию воображения. Результаты исследования будут представлены на Международном онлайн-форуме “Ребенок в цифровом мире” в июне 2025 года, который соберет более 300 исследователей из 50 стран.